Pada minggu keempat, saya dan rakan-rakan telah didedahkan tentang langkah-langkah untuk "design" atau mereka bentuk
permasalah dan membina 'problem scenario' sendiri. Bukan mudah untuk membina "problem scenario" sendiri ini kerana ia memerlukan suatu pemikiran yang kritis disamping "content knowledge" yang baik dalam bidang berkaitan. Bagi membina "problem scenario" yang baik perlu mengetahui ciri-ciri "problem
scenario" yang baik serta mengikut pendekatan yang sesuai untuk membina
'problem scenario' yang menarik dan mencakupi isi kandungan
pembelajaran. Soalan mestilah "berfokus" dalam "problem scenario" dan ia bergantung kepada
jenis masalah. Antara contoh soalan berdasarkan jenis masalah
yang hendak ditonjolkan.
No comments:
Post a Comment